Das
Förderzentrum
der Volkshochschulen 
Was ist Legasthenie? 
Anzeichen von Legasthenie
Unser Förderkonzept
Was ist Dyskalkulie?
Die Symptome von Dyskalkulie
Dyskalkulie-Förderung
Tipps für Eltern
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Legasthenie ist eine Lese- Rechtschreibstörung - keinesfalls eine Behinderung. Vereinfacht gesagt ist ein Kind mit einer solchen Störung lediglich im "Rückstand". Das bedeutet, einem Kind mit einer Lese- Rechtschreibstörung fällt das Erkennen von Wörtern deutlich schwerer als anderen Mädchen und Jungen seines Alters. Das gilt fürs Lesen genauso wie fürs Hören. Nach Schätzungen sind 5 bis 15 Prozent eines Jahrganges betroffen.
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Legasthenie ist eine Lese-Rechtschreib-Störung, keinesfalls eine Behinderung.
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Wenn die schulischen Leistungen im Allgemeinen durchschnittlich bis gut sind, es nur bei der Rechtschreibung hapert und ihr Kind Texte, die altersgemäß sind, nur stockend vorliest, könnten dies deutliche Anzeichen für eine Lese- Rechtschreibschwäche sein. Legasthenie zeigt sich in sehr unterschiedlichen Ausprägungen. Leichte Fälle werden oft "übersehen" und machen dem Kind die Schulzeit unnötig schwer.
Wenn Sie den Verdacht hegen, ihr Kind könnte betroffen sein, lassen Sie es am besten überprüfen. Klarheit bedeutet immer Sicherheit. Rechtzeitig erkannte Schwächen können optimal gefördert werden.
Aber nicht bei allen Schulschwierigkeiten im Fach Deutsch ist die Ursache eine Lese- Rechtschreibschwäche. Wenn psychische oder hirnorganische Erkrankungen vorliegen oder Kinder aus fremden Kulturen einfach die deutsche Sprache noch nicht ausreichend beherrschen, ist eine Legasthenie-Förderung fehl am Platz.
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