Wichtigstes Ziel unserer pädagogischen Maßnahmen ist, die meist demotivierten Kinder in ihrem seelischen Gleichgewicht zu stabilisieren. Oft haben sie eine Reihe von frustrierenden Erlebnissen hinter sich, verständnislose Reaktionen auf ihr Unvermögen, einfache Rechenoperationen auszuführen. "Das kann doch nun wirklich jedes Kleinkind." Hier setzt unsere Förderung an.
Der heilpädagogische Unterricht in den Kleingruppen basiert wahlweise auf dem "Kieler Zahlenmodell" oder dem computergestützten "mathe 2000". Beide Ansätze helfen, den Zahlenbegriff und Rechenraum besser zu erfassen und zu verinnerlichen. Darauf aufbauend wird der sichere Umgang mit den Grundrechenarten und Textaufgaben sowie den Maßen und Größen geübt. Darüber hinaus bieten wir bis zur 8. Klasse ein Intensiv-Training der Grundlagen der Bruchrechnung, der Geometrie und der Algebra.
Der Unterricht findet entweder einmal in der Woche 90 Minuten oder 2 mal 45 Minuten pro Woche statt (Termine nach Absprache).
Vor Beginn einer Förderung führen wir Einstufungstests durch. Unsere qualitative Analyse bringt sicheren Aufschluss über den aktuellen Stand des Kindes.
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